临近毕业的五名学生决定在图书馆屋顶举办一场无扩音演奏会，却发现每个人对告别都有不同想法。故事发生在老大学图书馆与周边住宅街。噪声投诉和场地许可让计划一再调整。主角陶宁的最初目标并非揭开一个惊天秘密，而是认真完成眼前的工作；随着线索浮现，个人选择与周围人的生活开始紧密相连。
这个故事的核心冲突是：噪声投诉和场地许可让计划一再调整。两位主角从各自的专业或生活经验出发，先在方法上产生差异，再逐步发现彼此无法替代。叙事重点放在抉择过程而非简单的胜负；线索、场景与人物的每次互动都会改变下一步行动。
场景围绕「老大学图书馆与周边住宅街」展开，空间本身参与叙事。临近毕业的五名学生决定在图书馆屋顶举办一场无扩音演奏会，却发现每个人对告别都有不同想法。日常制度与异常现象相互交织，人物必须在可验证的记录、旁人的记忆和自身判断之间做出取舍。噪声投诉和场地许可让计划一再调整。作品不以突如其来的万能能力解决问题，而让每项行动产生具体后果。
习惯用节拍规划生活的打击乐手
偏爱自然环境音的音效设计者
陶宁负责从现场建立第一手记录，余遥则用不同知识体系提出质疑；双方的分歧推动调查而非制造无谓误会。
以下为故事结构草案，不代表已公开漫画章节或已完成动画剧集。
测量屋顶的自然回响。在「老大学图书馆与周边住宅街」的情境下，这一幕改变人物对事件的认识，并直接影响后续行动。
重新编排没有电子设备的曲目。在「老大学图书馆与周边住宅街」的情境下，这一幕改变人物对事件的认识，并直接影响后续行动。
与周边居民协调演出时间。在「老大学图书馆与周边住宅街」的情境下，这一幕改变人物对事件的认识，并直接影响后续行动。
在日落前完成一场小型演奏。在「老大学图书馆与周边住宅街」的情境下，这一幕改变人物对事件的认识，并直接影响后续行动。
画面使用浅青夕阳、五线谱碎片与俯瞰构图。叙事节奏根据角色行动安排留白与密集格，不同于一般统一比例的海报流水线；关键道具在后续章节反复出现，但每次都承担不同的信息功能。整体色彩遵循本站的奶霜白、青瓷蓝、珊瑚粉与葡萄紫界面系统，作品插画可保持独立艺术表达。
